is tt(*m engcl wes he vche resten in fittiti valc-in (14 Pmtc este wakente.in dackc este vnlbord. rester Un bist-r re worcel.vñ bist der mere telastich.sprickc re ' stillte lerer De homod herschoppec in inannyghen. vnre doch wyllen se sch-pncn vnre hecen ochnrodich iö dach nichc glytzerve.komen hyrock wol vch vro mede chnde rc.^ychc ai wett vorbodcn dach men 1 stck schalpolten strchc esce jympelvken Me vorwa •j re vakc vñ vele vñ in mannigc Unte vñ steten werk vorborcn.dac me syk nicht schal holîr alto vtaííéc mir klcrcrc. mie vcvlicrc si> vor ghesechc is.someoì drges re dinrelschc asgöre vñ ok re lodd bouc esce bo stnnc plach vc co vlycre.wcce re sitine vnhörrescheyc »vere nu gchecc hönescheyc leircr M vorwar sprikt re sirlne lerer, dar en io neyn hylghe in teine hcmele redycrenwerclvken simders Ustì naghelaccn.ed der de dac en Ixfft girieret, cddcr de sodane instruí mence hestr ghcbnrkec. dar andere mede cho firn* tet» sm gctoinen.in erer lesten belcuvnge.dach i6 so vele ghesechc. Dac vpllichce wol hylghcn by gode Un. te sodanes hebben ghcbrnkec.me dorch rè wech sm se »renelepewvöghekomen chogode.mcndorch tuwc vinme de fünde.vnde warasstvgem ocmode Eya sprickc te füllte lerer.wo dwclcn se rete eine an îrre wech mene co vynvc co reme l-cmele.wc alze en re here (Ctiftua vnre (frana hebben vor gheghaen vnre dac in alíeme ocmoreIsid nichc war sprikr he dac te schoneste engcl vme sync homod vyl.Wnlnr mir re stnckè dar hen komc.nec spukt he ncirerlciwlS